دانلود پاورپوینت آشنایی با تدوین مدل علّی فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز جهت رشته آموزشی در قالب 46 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش
رابطه بین استرس ادراکشده و فرسودگی تحصیلی در دانشجویانی که سرسختی بالاتری دارند از دانشجویانی که سرسختی پایینتری دارند کمتر است-مدل رابطه مستقیم و غیرمستقیم کمالگرایی ناسازگارانه، حمایت اجتماعی، و عوامل فشارزای آموزشی با فرسودگی تحصیلی (با در نظر گرفتن نقش میانجیگر استرس ادراکشده و خودکارآمدی) در بین دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز مناسب دادههاست.
فشارزاهای آموزشی اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد. - حمایت اجتماعی اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد. - کمالگرایی ناسازگارانه اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد. خودکارآمدی اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد.- استرس ادراکشده اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد.
فهرست مطالب
بیان مسئله؛ اهمیت و ضرورت تحقیق؛ الگوی مفهومی
اهداف پژوهش؛ فرضیه ها؛ معرفی متغیرها
روش پژوهش؛ جامعه و نمونه؛ شیوه گردآوری اطلاعات
یافته ها و نتایج پژوهش
بحث و نتیجه گیری