خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه روانشناسی ورزشی و روند شکل‌گیری آن با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

امروزه ورزش و فعالیت‌های بدنی، پر کننده بخش اعظم اوقات فراغت میلیونها نفر از مردم جهان می‌باشد. آموزش و پرورش به عنوان نقش کلیدی و راهبردی در توسعه همه جانبه اقتصادی اجتماعی و فرهنگی می‌باشد، که یکی از رویکردهای مهم آن تربیت بدنی و ورزش مدارس می‌باشد که از آن طریق نسل  جوان جامعه فردا در فرایند سالم‌سازی و روحیه بخشی قرار می‌گیرند تا به عنوان محصولات انسانی ارزشمند در پویایی و بهره‌وری جامعه مشارکت جو و مسئولیت‌پذیر باشند. از آنجایی که دانش‌آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور در دست‌یابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند توجه به این قشر از جامعه از لحاظ آموزشی و تربیتی باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظم آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می‌گردد.

فهرست مطالب
1.2 . مبانی نظری تحقیق 18
1.1.2. روانشناسی ورزشی و روند شکل‌گیری آن 18
2.1.2. رویکرد شناختی – اجتماعی دوئک 20
3.1.2.  اهداف پیشرفت 21
1.3.1.2. نظریه‌های مربوط به اهداف پیشرفت 23
2.3.1.2.  عوامل مؤثر بر اهداف پیشرفت 26
4.1.2 باورهای هوشی 29
1.4.1.2. شكل گیری باورهای هوشی 30
2.4.1.2. عوامل مؤثر بر باورهای هوشی 33
5.1.2. درگیری انگیزشی 33
6.1.2 تعریف انگیزش و اهمیت آن در فعالیتهای ورزشی 35
1.6.1.2. تعریف انگیزش 35
2.6.1.2.  انگیزش پیشرفت 36
7.1.2. نظریه دست یابی به هدف برای افزایش انگیزه دانش‌آموزان در تربیت بدنی 36
1.7.1.2.وظیفه‌گرایی 38
2.7.1.2.  خودگرایی 39
3.7.1.2. عوامل مؤثر بر فضای انگیزشی در تربیت بدنی 40
8.1.2. نظریه‌های مربوط به عملكرد ورزشی 42
2.8.1.2. نظریه افتراقی 42
2.1.8.2.  نظریه كاركردگرایی 42
3.8.1.2. نظریه تعامل 43
4.8.1.2. نظریه انتخاب عقلانی 44
5.8.1.2 . نظریه رفتار برنامه ریزی شده 45
2.2. پیشینة تجربی تحقیق 48
1.2.2. تحقیقات خارجی 48
2.2.2. تحقیقات داخلی 50
منابع